國立高雄師範大學科技學院『學習與服務』課程 PART2

Show What
記錄呈現



↑我和周敬淳一起在兒童書區上書

↑我們把一整車的書分批上架

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Now What
反思想法

我覺得暑假的時候應該要多多去自己家附近的圖書館當志工，不只可以造福附近居民，也可以說故事給小朋友聽，當然也可以讓自己更加了解人們的需求，順便多讀一點書，增長自己的知識。

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遇到的困難

主任希望我們再多過去幾次，可是我們沒什麼時間可以過去了。

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國立高雄師範大學科技學院『學習與服務』課程 PART1

國立高雄師範大學科技學院『學習與服務』課程
服務分享日誌
姓名:莊展榮
系級:工設一
服務時間:2010.05.15
社團名稱:高雄市立圖書館鼓山分館
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What
服務內容

我們花了一整個上午的時間在整理兒童書區，並且幫忙他們把還回來的童書按照類別放回書架上。我一開始會將那些便利書箱的童書放回原位，但是我後來看到有幾個小孩把他們拿去看的書全部塞進便利書箱，在這之後我就不想去管那個書箱了。下午的時間在樓上的書庫整理書架，我發現有關政治和軍事的書都很少人去動他們，最亂的是兩性和小說區，也有許多的漫畫是和樓下分散的。

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過程摘要

一開始我們很認真的把兒童書籍擺回原位，但是中午我們再去看的時候，早上辛辛苦苦的成果已然消失殆盡，這讓我們產生了無限的挫折感。但是後來想想，小孩子的書本來就會亂了，更何況還有一些不守規矩的頑劣份子，不如我們去整理樓上的書庫好了，我們就不管樓下的兒童書區，而轉戰到二樓的書庫去整理。

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So What
學習要點

我原先以為牌輸上架是一件頗為容易的事，但是事實上並非如此。這是一份考驗人的耐心以及意志力的工作，我一度想要拋下工作去偷懶看小說，但是我的良心卻十分的過意不去，雖然我們是不領錢的志工，但還是要做出對的起中午那份便當的事，不能因為我們是不支薪的志工，就把應該要做的事情放爛，要盡力的把自己本分之內的事一一完成，這才是正確的作法。

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今天去到了 高雄市立圖書館鼓山分館 做一天志工

今天起了個大早

和伙伴們一起騎機車到遙遠的高雄市立圖書館鼓山分館

簡單的吃了早餐之後

9點整 準時向劉主任報到，並且確認今天的工作內容

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一整天都在上書架和整理書架

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兒童區

麻煩在於整理完 小孩子馬上就會過來弄亂

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一般圖書區

小說和語言類的書實在有點 亂+多 的驚人

一直到我們下午五點離開之前都沒整理完全= ="

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一天的志工服務就到此結束了

補上次的演講心得

上次地理系的老師過來我們這邊演講

其實我覺得她講的不錯

可是有同學卻因為熬夜拼作業而沉沉睡去

實在是有點抱歉


我個人是因為有比賽而不得不提早離開

不然我倒是想聽完這場演講


以前國中的時候就對地理這方面感興趣

因為我覺得這算是一種常識

身在台灣

怎麼能不知道自己生長的土地是長的什麼樣子?

怎麼能不知道各個地方的民俗風氣?

所以我覺得這次演講非常的有趣

沒能聽到最後實在有點可惜

希望還會有下一次的機會

3/11上課小心得

今天上課的內容大概是如此

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讓我們聽一些熱心助人的故事

並利用高師大同學、老師們去泰北服務的實際經驗

跟我們說明志工服務的好處

也要告訴我們要惜福

平時要多做一些好事

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老師放完PPT之後

我個人的心得是

儘可能的在不影響自己的情況下

多多幫助身邊有困難的人

不論他是認識的、不認識的

或是外國人、失智老人

我們都要及時的伸出援手

給他們最需要的幫助

讓愛傳出去 Pay It Forward 心得感想

記得在國中的時候曾經看過這齣電影，當初覺得崔佛是個笨小孩，也只以為他的作法是只存在於理想中，並不適合現實社會，到最後導致自己身亡，有點得不償失。而在當時我認為他做的三件事好像沒有改變到他們的一生。
崔佛他提出他的想法：「以我為中心，幫助三個人， 不要求這三個人回報我，他們每個人必須把感恩的心情傳出去，幫助另外三個人」，而且他說是要對他們有可以”改變他們一生”的幫助才算。
在現實中，許多的事情都是以這樣的形式傳承下去的，曾經有一位學生說：「學校提供我獎學金，讓我可以繼續讀書，當我以後長大、賺大錢之後，也要以相同的方式回饋給社會」，也有很多人曾經接受過陌生人臨危的幫助，因此全心全力的投入慈善事業；更有大企業家因為潦倒時有善人的解危而捐出大部份財產給一些中、小學，期待他們可以成為向他們一樣的企業家之後再來回饋社會、國家。
我認為”讓愛傳出去”這件如此有意義的事情，真的要有改變到那個人一生的事情才有效果，因為如果只是一件不痛不癢、任誰都做得到的小事，那就不會讓人感到感激，更不用說把愛傳出去了。而這是要有責任心的人才能辦到的，完全是憑良心來傳下去的，真正要達到完全傳達，是很難很難的一件事，但這就必須靠你我的幫忙，一起將這份愛傳下去，不論是多小的愛，只要我們能辦到，我們就應該盡全力的去做，儘管我們能做到的不多，但是我相信，總有一天我們的努力，一定可以傳到世界的各個角落。

阿不就是自我介紹嗎?

--How old are you?
小弟現在19 年底20

--What subjects do you take in school?
工業設計~Industrial Design~

-- What is your favorite subject?
多媒材素描...基本設計...

--What is your least favorite and why?
英文......我對英文沒興趣

--What is your educational background?
高中就讀於台南第一高級中學，然後藉著指考進到高師大工業設計系

--What are your current academic interests and your current object settings?
現在只想認真的做好每一項作業，未來希望可以到日本去做交換學生，所以我正在努力學習日文，日前剛通過日文檢定三級，希望在畢業前可以考到N1通過

-- How have you used educational technology in these settings?
不知道ㄝ= ="

顆顆

這不就是自我介紹嗎= =?


小弟的基本資料如下


莊展榮 19歲 O型 射手座

喜歡打棒球，不過現在在打壘球系隊

有在玩Pokemon 還有一些NDS小遊戲 偶爾玩玩網路遊戲

小弟我口才甚差且生性害羞

就麻煩大家多多指教了