國立高雄師範大學科技學院『學習與服務』課程 PART1

國立高雄師範大學科技學院『學習與服務』課程
服務分享日誌
姓名:莊展榮
系級:工設一
服務時間:2010.05.15
社團名稱:高雄市立圖書館鼓山分館
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What
服務內容

我們花了一整個上午的時間在整理兒童書區，並且幫忙他們把還回來的童書按照類別放回書架上。我一開始會將那些便利書箱的童書放回原位，但是我後來看到有幾個小孩把他們拿去看的書全部塞進便利書箱，在這之後我就不想去管那個書箱了。下午的時間在樓上的書庫整理書架，我發現有關政治和軍事的書都很少人去動他們，最亂的是兩性和小說區，也有許多的漫畫是和樓下分散的。

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過程摘要

一開始我們很認真的把兒童書籍擺回原位，但是中午我們再去看的時候，早上辛辛苦苦的成果已然消失殆盡，這讓我們產生了無限的挫折感。但是後來想想，小孩子的書本來就會亂了，更何況還有一些不守規矩的頑劣份子，不如我們去整理樓上的書庫好了，我們就不管樓下的兒童書區，而轉戰到二樓的書庫去整理。

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So What
學習要點

我原先以為牌輸上架是一件頗為容易的事，但是事實上並非如此。這是一份考驗人的耐心以及意志力的工作，我一度想要拋下工作去偷懶看小說，但是我的良心卻十分的過意不去，雖然我們是不領錢的志工，但還是要做出對的起中午那份便當的事，不能因為我們是不支薪的志工，就把應該要做的事情放爛，要盡力的把自己本分之內的事一一完成，這才是正確的作法。

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